配分:[10.0] | 得分: | 1. | 為強化團隊目標共識,哪些作為可以引發團隊成員對團隊目標的切身感?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 2. | 下列有關人格特質展現的四種型態及特徵何者有誤?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 3. | 團隊成員間的溝通應盡量避免使用下列哪些字眼?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 4. | 不同的人格質類型,可以在決策中扮演不同的角色,下列?述何者有誤?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 5. | 對團隊成員的行為塑造,下列何者為領導者應該採行的互動原則?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 6. | 依順序排列團隊建立與團隊目標達成的工作:(1)鑑別所有阻礙團隊達成共同目標的障礙及問題 (2)移除所有的障礙及問題,使得團隊得以達成共同目標 (3)釐清團隊的共同目標
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配分:[10.0] | 得分: | 7. | 請問下列選項中,哪些是可以增進團隊成員之間的互信互賴關係?
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配分:[10.0] | 得分: | 8. | 影響溝通的因素可能包括?(複選題)
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配分:[10.0] | 得分: | 9. | 請依序排列出衝突處理的程序(1)問題外顯化(2)解決差異(3)問題共有化(4)雙方同意
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配分:[10.0] | 得分: | 10. | 1.下列何者為團隊?
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2015年3月4日 星期三
E等公務園解答 團隊建立 答案
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