教育部數位學習平台答案解答 學校如何處理學生藥物濫用問題解答

學校如何處理學生藥物濫用問題

紅色字加上下底線的是答案
1. 「幫助個案決定最合適的行動策略」屬於普羅契卡與狄克禮門提的改變六階段之哪一期？(20分 單選題)
1：沈思期
2：決定期
3：行動期
4：維持期

2. 以下何者可以用來判斷個案是否有戒毒動機？(20分 單選題)
1：與諮商員侃侃而談自己的身世
2：合理化自己吸毒的行為
3：聽從諮商員的建議
4：瞭解吸毒的後果

3. 有關激發動機法，以下何者不正確？(20分 單選題)
1：施以同理時，諮商員需對個案的每一句話保持高度關注，並不停在腦海中對該陳述的背後意義做出假設。
2：諮商員要增強個案改變的動機，最好辦法是讓他感受到有個人選擇的自由。
3：澄清目標是指目標是否實際可行極重要，且目標需與建議合作無間才能相輔相成。
4：主動協助是指採取治療性的先發主動。

4. 以下何者不是生活技能模式的類別？(20分 單選題)
1：行為類技能
2：認知類技能
3：情緒類技能
4：人際類技能

5. 在輔導個案時，學校與家庭兩個小系統之間的互動的連結，是應用人類生態學理論中的那一種系統？(20分 單選題)
1：大系統
2：中間系統
3：外系統
4：中央系統